Lily mène de brillantes études de médecine tandis que son frère Kyllian sombre dans la dépression depuis le décès de leur père. Sa meilleure amie lui propose alors de lister toutes les choses qu'elle souhaite faire avant de mourir. De son côté, Maël, quarterback de l'équipe américaine la plus prometteuse, doit composer avec la petite soeur de son coéquipier lorsque celle-ci débarque dans sa vie.
Die Untersuchung und Beschreibung musikbezogener Lernprozesse zählen zu den Kernthemen musikpädagogischer Forschung. Unstrittig dabei ist, dass Lernen in und über Musik als soziale Praxis zu verstehen ist. Der 39. Tagungsband des Arbeitskreises musikpädagogische Forschung (AMPF) leuchtet mit seinen Beiträgen der Jahreskonferenz in Bad Wildbad forschungsmethodologisch vielfältig zum einen konkrete fachspezifische Fragestellungen nach dem Sozialen in musikalischen Lernprozessen aus. Zum anderen gehen die Beiträge unter dieser ThemenSetzung auch gesellschaftlichen sowie (bildungs-)politischen Überlegungen nach. In der Gesamtschau wird erkennbar, welche Aufgaben sich aus der Fokussierung sozialer Aspekte des Musiklernens für die Musikpädagogik in Forschung und Praxis ergeben.
