Biografie und AlltagsmathematikNeue Ansatzpunkte für GrundbildungsangeboteEine der ersten deutsche Studie zur Numeralität
Wie Menschen im Alltag mit Zahlen umgehen, wie sie rechnen oder schätzen und wie sich mathematische Fertigkeiten über die Lebesspanne verändern, wird in dieser Studie untersucht, die sich auf den Ansatz "Numeralität als soziale Praxis" bezieht.
So starten Sie gut in die nächste Teamsitzung: Mit geistlichen Impulsen fördern Sie die Zusammenarbeit und machen die Ressourcen der Anwesenden sichtbar.
Der Ratgeber vermittelt wichtige Fakten zu chronischen körperlichen Erkrankungen, geht auf mögliche Belastungen ein und schildert den Einfluss von Selbstständigkeit und Verantwortungsübernahme auf das Krankheitsmanagement. Weiterhin stellt er Unterstützungs- und Therapiemöglichkeiten vor und gibt Hinweise zur Selbsthilfe.
Mit der Etablierung der Ganztagsschule und der gesetzlichen Verankerung des Rechts auf inklusive Beschulung gehen neue Ansprüche auf und an berufsgruppeninterne wie berufsgruppenübergreifende Kooperation(en) an Schulen einher. Entsprechend gewinnt auch die wissenschaftliche Erforschung von Kooperations-, Koordinations- und Kollegialitätsfragen an Bedeutung.
Der zweite Band von "Melanie Klein Heute" fügt den Beiträgen des Anfangsbandes, der die Weiterentwicklungen der Theorien Melanie Kleins durch ihre Schüler und Nachfolger behandelt, eine Aufsatzsammlung zur Anwendung der theoretischen Konzepte in der Praxis hinzu.
Mit der Wiederentdeckung August Wilhelm Schlegels (1767-1845) in den letzten Jahren rückte auch die Erfolgsgeschichte seiner Berliner "Vorlesungen über schöne Litteratur und Kunst" (1801-1804) und seiner Wiener Vorlesungen "Ueber dramatische Kunst und Litteratur" (1808) in den Fokus. Die beiden öffentlichen Vorlesungsreihen zielten jeweils darauf ab, die Geschichte der Kunst und der Poesie mit dem Schwerpunkt auf eine "romantische" Tradition neu zu denken und zu konzipieren.Wie diese Neukonzeption sich konkret gestaltete, auf welche Muster sie setzte und welche wissenschaftlichen und kulturpolitischen Intentionen sie verfolgte, beantworten die in diesem Band versammelten Beiträge. Sie gehen dabei nicht nur der Frage nach dem Spannungsverhältnis zwischen einer nationalen und einer kosmopolitisch konzipierten Literaturgeschichtsschreibung bei Schlegel nach, sondern nehmen auch gattungstheoretische, translatorische und komparatistische Fragestellungen in den Blick.
