Das Lübeck der 1960er Jahre - eine Stadt in Bewegung. Das Auto erobert die Straßen, die Stadt wird »City«, die Jugend unruhig, und Travemünde ist wieder das Tor zum Norden.
A ghostly, gothic love story that opens as the animals of the natural history museum are evacuated to a sinister country house during the war - perfect for fans of Sarah Waters, Stacey Hall, and Jessie Burton.
Warum fiel die außerparlamentarische Linke durch die deutsche Wiedervereinigung, das Ende der DDR und den Untergang des Ostblocks in einen Schockzustand? Und warum hat sie sich auch heute, mehr als ein Vierteljahrhundert später, noch nicht von diesem Schock erholt? Diese Fragen führen zu drei Begriffen, die lange Zeit im Zentrum des linken Selbstverständnisses standen: Revolution, Antifaschismus, Antiimperialismus.
Petra von Gemünden hat in ihrer theologischen Arbeit wichtige Wegmarken für die Erforschung und Beschreibung von Emotionen in der neutestamentlichen Wissenschaft gesetzt. Die Artikel in dieser Festschrift führen ihre wichtigen Impulse weiter und widmen sich Emotionen in Texten und Themen der Hebräischen Bibel, der frühjüdischen Literatur und des Neuen Testaments sowie in religionspsychologischen und systematisch-theologischen Kontexten. Die Autor:innen sind theologische Wegbegleiter:innen, Kolleg:innen sowie Schüler:innen von Petra von Gemünden, die mit ihren Beiträgen einer herausragenden Theologin die Ehre geben möchten.
Petra von Gemünden - wichtige Wegmarken für die Erforschung und Beschreibung von Emotionen
Das renommierte Standardwerk zum BGB und seinen wichtigsten Nebengesetzen und praxisrelevanten Teilen des IPR. Wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah, verfasst von einem hochkompetenten Autorenteam. Gesetzesstand 1.4.2020
Dieses Buch nimmt Sie mit auf eine Reise zu den Spuren der mittelalterlichen Literatur in Hessen. GermanistInnen der hiesigen Universitäten geben Ihnen an 43 Orten einen spannenden Einblick in die Kultur vergangener Zeiten. Sie werden überrascht sein, wie greifbar das Mittelalter in Hessen heute noch ist.
Mit der Umgestaltung der deutschen Schullandschaft im Sinne eines Rechtes auf Bildung für alle sahen sich die lehrer*innenbildenden Universitäten in der Situation, das Lehramtsstudium mit Fokus auf die UmSetzung einer Schule der Vielfalt neu zu denken. Dieser Band rückt zwei Fragestellungen, die sowohl aus Perspektive der Fachwissenschaften, insbesondere der Schul- und Sonderpädagogik, sowie aller Bildungsebenen und Unterrichtsfächer zu beantworten sind, in den Fokus: Was soll in einer inklusionsorientierten Lehramtsausbildung gelernt und gelehrt werden und wie lassen sich diese Prozesse gestalten?