Die Universität Duisburg-Essen hat auf der Grundlage von erfolgreichen Pionierprojekten ab 2010 eine E-Learning-Strategie systematisch entwickelt, um Impulse für die Lehre an allen Fakultäten zu Setzen. Dieser Band gibt Einblick in die grundlegenden Überlegungen zur Entwicklung von Strategie, Support- und Servicebereichen sowie von konkreten Ansätzen zur Innovation in den Studiengängen. Es wird deutlich, dass die Digitalisierung der Hochschulbildung einen umfassenden Transformationsprozess beinhaltet, der alle Bereiche der Hochschule betrifft und umfangreiche Überlegungen und Maßnahmen erforderlich macht und auch weiterhin machen wird.
The current volume utilizes the newest insights from current research on the New Testament to cast new light on the question of the genre of Mark's Gospel. The matter is complicated by the immense historical gap between the time of the genesis of the New Testament canon and now. Here, prominent international New Testament scholars discuss how we should understand the genre(s) of Mark's Gospel, thus making an important contribution to international scholarship on the Gospel of Mark as well as the Gospel genre in general.
What is the genre of the earliest gospel narrative and which sub-genres does Mark use to spread his message?
Flexibel einsetzbare Kopiervorlagen zur kompetenzorientierten Auseinandersetzung mit allen Facetten der Sozialen Marktwirtschaft undder Wirtschaftspolitik im Unterricht der Sekundarstufe I. Dabei wird immer auf die Lebenswelt der Schüler Bezug genommen. Inklusive ausführlicher didaktisch-methodischer Hinweise und Lösungen.