Die Arbeit von Pädagoginnen, Erziehern und schulischen Führungskräften wird oft genug kritisch ins Visier genommen. Wie kann der Spagat zwischen Außenwelt und Mikrokosmos Schule gelingen?
-Schule von morgen braucht Held:innen - Kräfte entdecken mit Supervision
Geschichten, Rollenspiele, Fantasiereisen, Experimente mit Gestik und Mimik und Gesprächsimpulse, mit denen Kinder Gefühle entdecken und benennen üben. Für Kita und Grundschule.
Über 70 Expert*innen haben 101 Standardwerke der Musiktherapie in kurzen Rezensionen zusammengefasst und kommentiert. Der Literaturkompass gibt einen repräsentativen Überblick über die wissenschaftlich-akademische Entwicklung der Musiktherapie seit 1958 und die Professionalisierung der Disziplin.