Dieses Buch widmet sich Schlüsselfaktoren, die bei der Gestaltung interkultureller Online-Trainings und von Blended-Learning-Formaten zu berücksichtigen sind. Es führt Schritt für Schritt durch die Planung und Durchführung von Online- und Blended-Learning-Formaten und bietet einen breit aufgestellten Fundus an Methoden zum Einsatz in interkulturellen Trainings.
Das Arbeitsheft enthält Differenzierungs- und Übungsmaterial für die Schülerinnen und Schüler. Dabei werden alle Bereiche des Deutschunterrichts berücksichtigt. Thematisch nimmt es Bezug auf den Schülerband, es ist jedoch auch unabhängig davon einsetzbar.
Der Band befasst sich mit verschiedenen (Querschnitts-)Themen der beruflichen Bildung und ihrer Relevanz bzw. Transformation unter den Bedingungen der Corona-Pandemie.
