Personalführung und -entwicklung ist eine Ihrer wichtigsten Kernaufgaben als Kita-Leitung. Doch wie so oft steckt der Teufel auch hier im Detail. Deshalb haben führende Expertinnen und Experten in "Das große Handbuch Personal & Führung in der Kita" die wichtigsten Hintergründe und praktischen Führungsmethoden speziell für die Kita–Leitung zusammengestellt – entstanden ist ein zentrales Nachschlagewerk für alle Ihre Fragen rund um Führungs- und Personalthemen in der Kita. Diese reichen von der Auswahl des richtigen Personals über Mitarbeitergespräche bis hin zu Fragen des Gesundheitsschutzes und der Selbstführung.
Aus dem Inhalt:
Personal richtig auswählen, einsetzen, fördern und fordern
Kommunikation und Gesprächsführung für Kita-Leitungen
Ganzheitliche Führung: Die Kita als Organisation leiten
Salutogene Führung: Gesunde Arbeit fördern
Selbstführung: Eigene Kompetenzen weiterentwickeln
Herausgeber:
Dr. habil. Thomas Riecke-Baulecke , Mitglied der Leitung und Modulverantwortlicher des weiterbildenden Masterstudiengangs "Leitung frühkindlicher Bildungseinrichtungen" www.kita-master.de und Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein www.iqsh.de; Herausgeber und Autor zahlreicher Publikationen mit den Schwerpunkten "Führung, Management und Qualitätsentwicklung"
Empfohlen für:
Kitaleitungskräfte; stellvertretende Leitungen; Studierende und Lehrende aus dem Bereich der Elementarpädagogik; pädagogische Fachkräfte
Die soziologische Sicht auf Gesellschaft lässt viele vertraute Phänomene in einem anderen Licht erscheinen. Neben Neugier, kritischem Blick und Mut zu eigenen Fragen sind hierfür die Kenntnis von soziologischen Methoden, Begriffen und Theorien eine unabdingbare Voraussetzung.
Anschaulich und an konkreten Beispielen führt Thomas Schwietring in das soziologische Denken und in zentrale soziologische Grundbegriffe ein. Er zeigt, welche Argumente und wissenschaftlichen Modelle den Begriffen zugrunde liegen und eröffnet dem Leser ein Verständnis der gesellschaftlichen Zusammenhänge. Dabei bündelt jedes Kapitel die Auswahl an Begriffen mit einer einleitenden Fragestellung und schließt mit einer Zusammenfassung sowie Hinweisen auf weiterführende Literatur.