Navigieren in Zeiten des Umbruchs
In wenigen Jahren wird fast alles anders sein: was wir tun, wie wir es tun und warum wir es tun; wie wir produzieren und konsumieren, wie wir arbeiten, wie wir lernen und forschen - und wie wir leben. Wie gehen wir in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft damit um? Umbrüche öffnen Möglichkeiten, indem sie Altes verdrängen und Neues schaffen. Management, wie Malik es versteht, ist die gesellschaftliche Funktion, diese Möglichkeiten zu nutzen.
Die Neue Welt, von der in diesem Buch die Rede ist, ist in vielen Dimensionen noch unbekannt. Sie entsteht durch die Große Transformation21, wie der Autor seit 1997 den historisch wahrscheinlich größten gesellschaftlichen Umwandlungsprozess nennt. Diese Transformation befreit die Gesellschaft von ihren verknöcherten Organisationen und öffnet Wege zu einem neuen Denken und zu einem besseren Funktionieren.
Ein Buch für klare Sicht und persönlichen Mut. Ein Orientierungsraster für das Navigieren in offenen Horizonten.
<p>Dieses Buch gibt Ihnen einen Überblick über die administrativen Rahmenbedingungen von Fachberatungen. Im Fokus der Handlungsempfehlunge stehen dabei der Aufbau und die Etablierung eines professionellen Selbstverständnisses von Fachberatung.</p>
<p>Die Bedeutung von Fachberatung für die Qualitätssicherung und -weiterentwicklung in der institutionellen Kinderbetreuung ist zwar in wissenschaftlichen Diskursen weitreichender Konsens, dennoch kann mit Blick auf die Forschungslandschaft zu dieser Berufsgruppe festgestellt werden: Wissen zu den konkreten Aufgabenbereichen und Arbeitsbedingungen fehlt. Das vorliegende Buch gibt einen bundesweiten Überblick über die administrativen Rahmenbedingungen von Fachberater*innen, ausgehend von einer Analyse der jeweiligen Gesetze, Verordnungen und Bildungspläne der Länder. Des Weiteren wird die konkrete Arbeit von Fachberater*innen in Sachsen-Anhalt auf der Basis einer quantitativen Befragung von Trägern und Fachberater*innen dargestellt.<br><br>Eine qualitativ hochwertige Arbeit von Fachberater*innen kann nur durch das Zusammenwirken von Praxis, Politik und Wissenschaft ermöglicht werden. Die Handlungsempfehlungen in diesem Buch fokussieren den Aufbau und die Etablierung eines professionellen Selbstverständnisses von Fachberatung, welches durch administrative Vorgaben und wissenschaftliche Erkenntnisse gestärkt wird und entsprechende Anerkennung in Politik und Gesellschaft erfährt.<br><br><strong>Aus dem Inhalt:</strong></p>
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<li>Aufgabenbereiche und Definition von Fachberatung</li>
<li>Administrative Rahmenbedingungen von Fachberatung in den jeweiligen Bundesländern</li>
<li>Qualifizierungsmöglichkeiten für Fachberater*innen</li>
<li>Perspektive von Fachberater*innen in Sachsen-Anhalt</li>
<li>Anforderungen an qualitativ hochwertige Fachberatung</li>
<li>Handlungsempfehlungen für Praxis, Politik und Wissenschaft</li>
</ul>
<p><strong>Autorinnen:</strong><br><em>Anja Schwentesius</em>, Dr. phil., Dipl.-Pädagogin, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Geschäftsführung im Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) an der Hochschule Magdeburg-Stendal und Mitglied im Sprecherrat des Forschungsnetzes Frühe Bildung in Sachsen-Anhalt (FFB)<br><em>Luisa Fischer</em>, Kindheitswissenschaftlerin, Mitarbeiterin im Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) an der Hochschule Magdeburg-Stendal<br><em>Annette Schmitt</em>, Dr. habil., Dipl.-Psychologin, Professorin an der Hochschule Magdeburg-Stendal, Direktorin des Kompetenzzentrums Frühe Bildung (KFB) der Hochschule<br><br><strong>Empfohlen für:</strong><br>Fachberater*innen, pädagogische Fachkräfte und Leitungen in der institutionellen Kindertagesbetreuung, Vertreter*innen aus der Politik, Wissenschaftler*innen aus dem Feld der (Kindheits-)Pädagogik, Studierende kindheitspädagogischer Studiengänge</p>
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