Klettert auf jeden Baum, der groß herumsteht. Öffnet jede Tür, die euch neugierig macht. Hebt manchmal den Kopf und schaut, ob da einer ist, der etwas braucht. Und vor allem: Lasst euch nicht kleinreden, von niemandem.
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Gibt es eine Fachdidaktik? Selbstverständlich. Aber gibt es eine Fachdidaktik? Das Schwanken zwischen Fachdidaktik und Fachdidaktiken, also zwischen Ein- und Mehrzahl, scheint kennzeichnend für das Selbstverständnis dieser akademischen Disziplin zu sein, von der bislang nicht geklärt ist, ob sie als Konglomerat unterschiedlicher Domänen mit dem gleichen Bezugswort im Namen zu gelten hat oder ob sie über einen identitätsstiftenden Kern verfügt. Die Fünfte Innsbrucker Tagung der Fachdidaktik im Mai 2022, aus deren Beiträgen der vorliegende Sammelband hervorgegangen ist, hat sich zum Ziel geSetzt, über die Selbstvergewisserung 'einer' Fachdidaktik, bei aller Pluralität, nachzudenken. Gibt es dann so viele Fachdidaktiken wie (Schul-)Fächer? Oder sollte es doch eine übergreifende fachdidaktische Wissenschaft geben?
<p>Die Geschichte einer jungen Frau, die einen Neuanfang wagt - als Studentin, als Ehefrau und werdende Mutter. Doch die Vergangenheit erweist sich als stärker als alle Bindungen der Gegenwart. Fesselnd, zeitlos und von dunkel gleißender Intensität.</p>