Von Jänner bis Dezember – Saisonale Tipps von A wie Apfelkompott, B wie Bauernregeln und Brauchtum bis W wie Wein- und Wachsflecken und Z wie Zucchiniauflauf
Blanca Imboden bringt in ihrem neusten Roman locker all das unter einen Hut, was unser Leben ausmacht. Die Autorin schrieb eine fröhliche, kecke, bunte und überraschende Geschichte, die uns die ganze Bandbreite des Lebens aufzeigt; ein Buch, das für gute Laune sorgt.
Kinderfreundlich, anhänglich und gemütlich. Die früheren Bauernhunde aus der Schweiz sind beliebte Familienhunde, die ihre Menschen am liebsten bei allen Aktivitäten begleiten.
In rasantem Tempo, mit viel Wortwitz und Humor schreiten die Autorinnen durch die Hundeszene und halten Hundehaltern, Trainern, Züchtern, Tierschützern und sich selbst den Spiegel vor. Erstaunliche Einsichten und großes Lesevergnügen: das ideale Geschenk für Hundefreunde.
Temperament, Charakter, Wesen: Die Persönlichkeit des Hundes hat viele Namen und viele Facetten. Die Verhaltensforscherin Dr. Marie Nitzschner erklärt, aus welchen Merkmalen sich die Persönlichkeit zusammensetzt, was angeboren ist und welche Rolle Erfahrungen und Umwelteinflüsse spielen.
Nanu, Löcher im Buch? Ja, und zwar ganz besondere! Die Lochstanzungen lenken den Blick und die Fingerchen der Kinder in geheimnisvolle Welten. Welche Tiere verstecken sich unter der Erde? Mit jedem Umblättern wird der Einblick in die Lebenswelt der Tiere intensiver.
Was ist eigentlich die Aufgabe von Pfarrer:innen? Wer "sind" sie? Im Kontext einer pluralen und diversen Gesellschaft versteht sich nicht von selbst, wie das Profil des Pfarrberufs aussieht.
Über aktuelle und zukünftige Pfarrbilder
Dr. Christian von Oertzen ist einer der führenden Berater im Erbschaftsteuerrecht; Prof. Dr. Matthias Loose ist Richter im für die Erbschaftsteuer zuständigen II. Senat des BFH. Der Kommentatorenkreis ist mit Beratern, Richtern und Fachleuten aus der Finanzverwaltung ausgewogen besetzt.
In diesem Band greifen Forschende, die zum Teil selbst langjährig in der universitären Sprachenlehre tätig sind, relevante Forschungsthemen aus dem Sprachunterricht auf und bearbeiten diese im Rahmen fachdidaktischer Forschungsprojekte. Die beschriebenen Projektergebnisse werden nachhaltig in die Sprachenlehre integriert, um Qualitätsentwicklung zu gewährleisten, Kompetenzerweiterung der Lehrenden zu fördern und aktuelle bildungswissenschaftliche Themen, die aus gesellschaftlichen Transformationsprozessen resultieren, in den praxisrelevanten Kontext zu übertragen. Diesem ganzheitlich integrativen Forschungspostulat folgen vorliegende fachdidaktische Forschungsergebnisse nicht nur, sondern verdeutlichen darüber hinaus Konsequenzen für die fachdidaktische Bildungskultur, die sich etwa aus der Corona-Krise oder aus veränderten Zielgruppen universitärer Sprachkurse ergeben haben.