Waldbühne Berlin-Lights,Camera,Action!
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Großartig inszeniert!
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Linie 1 Pflege B2, Audio-CD
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Paganinis Fluch
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Mein Herz des hat an Vogel + Grosse Erfolge
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Diese Drei haben die Sonne im Herzen und die Musik im Blut!
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Klassik-Hits: For Kids
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Da strahlen die Augen ihrer Kleinen!
Festival der Deutschen Tenöre
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Dysarthrie
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Naturheilkunde bei Krebs
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Die magische Weihnachtsbäckerei
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<p>Willkommen in der magischen Weihnachtsbäckerei, wo es nach Vanille und frisch gebackenen Plätzchen duftet</p><p><strong><br></strong></p>
Wieniawski & Shostakovich
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Schwelgerische Romantik und Verzweiflung im Stalin-Terror: Bomsori Kims Debüt mit Wieniawski und Schostakowitsch.
Fanny Mendelssohn-Hensel
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The Queen Of Soul
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Meerjungfrauen Malbuch
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Einer der besten Tenöre Deutschlands.
Die Bademeister
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Eine Komödie der Extraklasse!
Du existierst nicht
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Tchaikovsky
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Melody
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Das neue Album von ECHO-Preisträgerin Olga Scheps.
Vivaldi - Paganini - Tartini
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Schein und Sein
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Abenteuer Bewegung - 3. Klasse
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Römische Sagen
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Favourites Folge 1
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Sammlerstück!
Böhmische Weihnachten
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In dulci jubilo (Thomanenchor)
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Auch unsere Haustiere haben eine wilde Seite!
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Ravensburger Escape Rätsel: Rätselhafter Rittersaal
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Ravensburger Escape Rätsel: Küche des Grauens
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10 Minuten Soziologie: Digitalisierung
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Schulische Inklusion auf dem Weg
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Die UmSetzung der Behindertenrechtskonvention der UN führt dazu, dass Schullandschaften sich kontinuierlich verändern. Dies erfordert eine repräsentative und wiederholte Erfassung der Entwicklung der Schülerinnen und Schüler und der Lernumgebungen. Dieser Bericht dokumentiert die zentralen Befunde von Erhebungen, die in 2018/2019 sowie 2019/2020 an den Schulen für gemeinsames Lernen im Bundesland Brandenburg durchgeführt wurden. Nach einem Überblick zur Anlage der Evaluation werden die Entwicklungsstände der Schülerinnen und Schüler aufgezeigt, die Befunde zu den schulischen Akteuren und den Lernumgebungen dargestellt und in Beziehung zur Entwicklung der Schülerinnen und Schüler geSetzt. Auf Basis der Erkenntnisse formulieren die Autorinnen und Autoren Empfehlungen für den weiteren qualitativen Ausbau des inklusiven Lernens im Bundesland Brandenburg.