Im legendäre zweiten Fall der drei !!! sind alle im Casting-Fieber! Auch Marie will wissen, ob sie Talent zum Superstar hat. Doch dann fällt die Jury eine äußerst ungewöhnliche Entscheidung. Kim, Franzi und Marie wittern einen neuen Fall und nehmen sofort die Ermittlungen auf.
Paula ist in der ganzen Welt unterwegs - immer auf der Suche nach wilden Tieren und zwar da, wo sie wirklich leben. In jeder Folge geht es dabei um ein spezielles Tier.
Sie kuschelt mit Koalas und sitzt Hoch auf dem Elefanten. Paula traut sich etwas und bringt dem Zuschauer die wilden Tiere näher und sie vermittelt ganz unverblümt ihre Ängste, genauso wie ihre Begeisterung.
Erstmals haben es 20 tolle Erlebnisse, die Bummi zusammen mit Meister Briefmarke, Pittiplatsch und Schatterinchen erlebt, auf diese Kollektion geschafft. Wertvolle Erinnerungen an Sandmännchens Abendgruß!
Bewegt sich die Statue etwa? Das kann nicht sein, oder? Peter und Kelly fühlen sich bei ihrem romantischen Treffen im Park seltsam beobachtet. Die Bronzefigur in ihrer Nähe ist irgendwie verdächtig. Peter ruft seine Freunde zusammen und die drei ??? gehen diesem mysteriösen Fall gemeinsam auf den Grund.
Beim Clean-up am Strand finden die drei ??? eine alte Flaschenpost mit einem Fluch. Wer hat wen verflucht? Können sich die Freunde von ihrem Fluch befreien? 1.000 Spuren: Leserinnen und Leser unterstützen die Detektive und werden zum vierten Ermittler. Sie entscheiden mit, wie die Geschichte weitergeht.
Informationen zur Reihenausgabe: <br /><br />Die Grundfassung des Unterrichtswerkes für den katholischen Religionsunterricht richtet sich an die Schulformen der Sekundarstufe I.<br /><br />Der Textanteil ist im Vergleich zur Gymnasialfassung deutlich reduziert und enthält einen höheren Anteil an narrativen Texten zur Erarbeitung im Unterricht.<br />Der Lernstoff präsentiert sich elementarisiert und konzentriert, das Lernen von Methoden sowie kompetenzorientierter Unterricht stehen im Mittelpunkt.<br />Die Aufgaben eröffnen ein breites Spektrum methodisch vielfältiger und differenzierter Lernwege, berücksichtigen handlungs- und projektorientiertes sowie fächerverbindendes Lernen.<br />Hinzu tritt ein ansprechendes Layout und eine Bildausstattung, die den Unterricht bereichert. <br />