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Suchergebnisse für ‘Martina D'Ascola’ 20781 Artikel

Mein Ausmal-Kalender

7,95 €
Wiederkehrende Ereignisse, wie Geburtstage, Jahrestage oder regelmäßige Veranstaltungen, werden nicht mehr vergessen - dafür sorgt dieser mit schönen Mandalas versehene immerwährende Kalender. Darüber hinaus bietet er Ihnen die Gelegenheit, sich beim Ausmalen der Mandalas kreativ zu beschäftigen oder sich über ein sinniges Zitat zu freuen.
Everest

9,99 €
Ein überwältigendes Drama über die tragisch gescheiterte Everestbesteigung von 1996, die acht von 33 Alpinisten das Leben kostete.
FFCGN

Martina Richter, Sven von Reden, …
+ 11 weitere
18,00 €
»FFCGN - Macht der Bilder Vol. 3« in Film, Popkultur, Kunst und Gesellschaft stellt die breite Palette aus der Welt des Films und der Serien vor. Die HerausgeberInnen ordnen die Bilderflut ein, sprechen mit Menschen, die inspirieren und schaffen so einen verlässlichen Wegweiser durch das Kino und den gesellschaftlichen Diskurs.
Semperoper Edition Vol.1

49,99 €
Auf dieser opulent ausgestatteten 3-CD Box finden sich Opernszenen aus Aufführungen der Staatsoper Dresden in Rundfunkaufnahmen, die kurz nach 1945 entstanden
Die Schokoladenschnüffler

7,99 €
Der Tigerkrallen-Mörder hinterläßt eine blutige Spur. Seine Opfer: 4 FrauenFrauen, allsamt jung, hübsch und aus Großbritannien. Inspektor Max Rüttli und sein Freund Gaston von der Züricher Kantonspolizei lösen den spannenden Kriminalfall, der sich als ein bis ins letzte Detail geplantes Mord-Komplott herausstellt und bei dem es um das Millionenerbe einer alten englischen Adelsfamilie geht, mit viel Witz, Charme, völlig unkonventionellem Kombinationsvermögen und ... Schokolade.
Gesichter von Hochbegabung

20,00 €
Im Rahmen des 40jährigen Jubiläums der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind wurde in einem Kongress März 2018 in Bergisch Gladbach der Stand der Forschung zur Hochbegabung sowie zur Talentforschung eruiert. Dieser Band rückt mit den Beiträgen der Vortragenden die vielfältigen und unterschiedlichen "Gesichter der Hochbegabung" in den Fokus der Wahrnehmung und fragt nach den Möglichkeiten unseres Bildungssystems, Hochbegabungen differenziert wahrzunehmen und angemessen zu fördern.
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