In diesem Band wird ein Ansatz vorgestellt, nach dem der Fächerkanon einer allgemeinbildenden Sekundarstufe I nicht nur als unverbundene Addition historisch gewachsener, kontingenter und austauschbarer Fächer gesehen werden soll, sondern als sinnvoller Denk- und Handlungszusammenhang. Der fachliche Kern der Fächer, bestehend aus Konzepten und Prozeduren, wird dabei in den Mittelpunkt gerückt. Jedes Fach kann einen unerSetzbaren Beitrag zu reflexiver Grundbildung im Sinne eines tiefenstrukturell angelegten Orientierungswissens liefern. Dies wird an vielen Beispielen aufgezeigt. Dieser Band richtet sich damit an Lehrende, Lehramtsstudierende und alle im Umfeld von Bildung tätigen Personen.
Der »Bihlmeyer-Tüchle« des Verlages Ferdinand Schöningh war ein Jahrhundert lang ein Standardlehrwerk der Kirchengeschichte: Von F.X. Funk 1886 begründet, lange Jahrzehnte von K. Bihlmeyer betreut und zuletzt durch K.H. Tüchle bearbeitet, spiegelte es - wiewohl bis in jüngste Zeit weit verbreitet und genutzt in der Epoche der Alten Kirche den Forschungsstand der frühen dreißiger Jahre unseres Jahrhunderts. Dieses neue Lehrbuch stellt sich in Aufbau und stofflicher Gliederung ganz bewußt in die Tradition des bekannten Vorgängerwerkes, der Text hingegen wurde völlig neu geschrieben und erfaßt den gegenwärtigen Ertrag alt-kirchengeschichtlicher Forschung.