Schreiben ist ein zentrales Element für den sprachsensiblen Fachunterricht, um einerseits das fachliche Lernen zu unterstützen und andererseits bildungs- und fachsprachliche Kompetenzen zu erweitern. Ein solcher Unterricht wird maßgeblich durch gute Aufgaben gesteuert. In diesem Band werden Schreibaufgaben für die Fächer Biologie, Geschichte und Mathematik der Klassen 7 bis 10 im Kontext von gängigen Unterrichtsthemen vorgestellt. Es werden Wege aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht angeleitet werden können, erklärende und argumentierende Texte zu verfassen. Die vorgestellten Beispiele wurden in der Praxis erprobt und von Lehrkräften evaluiert. Darüber hinaus enthält das Buch Hinweise für Lehrkräfte zur Konstruktion von Schreibaufgaben.
Sammlung kreativer und abwechslungsreicher Methoden mit Arbeitsblättern zur handlungs- und kompetenzorientierten Auseinandersetzung mit Bildern im Kunstunterricht. Die mit ausführlichen didaktischen Hinweisen versehenen Methoden lassen sich auf jedes Bild übertragen.
Was nützt es nur reich zu sein, wenn man dann keine Freunde mehr hat? Der reichste Spatz der Welt, der Zausepeter, hat erfahren, wie wichtig wirkliche Freunde sind.
