Religiöse Vielfalt prägt den Religionsunterricht und wird unter den Stichworten der Pluralität und der Heterogenität breit diskutiert. Im vorliegenden Band wird der Umgang mit religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht auf der Grundlage dieser Diskussion analysiert. Dazu wurden 22 Lehrpersonen unterschiedlicher Schularten zu ihrem Verständnis dieser Vielfalt und ihren Strategien, wie sie mit ihr im Religionsunterricht umgehen, interviewt. Außerdem wurden 42 Religionsstunden videographiert und auf den darin erkennbaren Umgang mit religiöser Vielfalt untersucht. In der Folge werden nicht nur die subjektiven Theorien von Religionslehrpersonen zu religiöser Vielfalt deutlich, sondern auch die Rolle, die diese Theorien für den Religionsunterricht spielen.
The "anthropological turn" in ethnomusicology is generally associated with Alan P. Merriam's "Anthropology of music" (1964). The present volume intends to correct this picture from a European perspective, presenting insights into early fieldwork-based ethnomusicology, hitherto largely restricted by linguistic borders. Eleven authors from different parts of Europe present pioneers in the field who carried out research on the continent and beyond as musicologists, philologists, and folklorists. The volume also includes panoramic overviews of folk music research from specific regional and national perspectives, including national and regional schools of early European ethnomusicology.
New perspectives on the early European history of what was later coined as "ethnomusicology".
<p>Das "Praxishandbuch Gesellschaftsvertrag" bietet Ihnen einen Überblick über die nützlichsten und gebräuchlichsten Klauseln in den Gesellschaftsverträgen von OG, KG, GmbH & Co KG, GmbH, AG und Vereinen. Mit vielen praxiserprobten Mustern, Beispielen und Formulierungsvorschlägen!</p>
Thema des Bandes sind schulexterne Voraussetzungen und Bedingungen der Schulgestaltung in Form von makroorganisatorischen Vorstrukturierungen. Diese stecken die Handlungsspielräume von Schulen ab.
Wieso? Weshalb? Warum?
Wer hätte nicht Lust, sich die Rätsel der Welt von Rufus Beck höchstpersönlich erklären zu lassen? Eine spannende Exkursion durch die Erdgeschichte.
Die Autoren wollten mit der Idee der Kinder-Uni "einfach nur die Kinder begeistern", aber die kluge Textauswahl und das Engagement von Rufus Beck macht sie für alle Semester zu einem großen Vergnügen.
Hans-Ulrich Weidemann wertet die Johanneskommentare aus und berücksichtigt nicht nur die griechische und lateinische, sondern auch die orientalische (v.a. syrische) Auslegungstradition.
Die Johannespassion im Spiegel altkirchlicher Schriftkommentare
Welcher "Idee" folgt die Universität und welchem Auftrag ist sie verpflichtet? Das Buch verbindet generelle Perspektive und spezielle Umsetzung durch Beiträge von außen und innen (hier aus der Universität Passau). Wissenschaft, Politik, Bildung, Wirtschaft treten somit in der Bestimmung der Idee der Universität in einen vielschichtigen Dialog.