<p>Mit der Flexiblen Kapitalgesellschaft steht Gründer:innen und Start-ups seit 1.1.2024 eine neue Rechtsformvariante zur Verfügung. Der Kurzkommentar bietet Rechtsanwender:innen eine fundierte Aufbereitung der Bestimmungen des FlexKapGG mit besonderem Augenmerk auf praxisrelevante Fragestellungen.</p>
Zärtlich, zornig und wahrhaftig - mit seinem Romandebüt schaffte Jakob Guanzon es sofort auf die Longlist des National Book Award for Fiction. »Überfluss« erzählt von den Ursachen und Auswirkungen der Armut in den USA aus Sicht eines jungen Vaters, der mit seinem Sohn in einem Truck lebt. Hoffnung und Verzweiflung prallen in diesem unvergesslichen Roman aufeinander, in dem jedes Kapitel mit dem Geldbetrag überschrieben ist, der den beiden zum Leben bleibt.
Zur titelgebenden Frage »Nun sag' wie hast du's mit der Nachhaltigkeit?« nehmen evangelische Religionslehrer*innen Stellung und beschreiben, wie ihnen das Thema sowohl im Alltag als auch im Religionsunterricht auf vielfältige Weise begegnet.
Religionslehrer*innen beziehen Stellung zu Nachhaltigkeit
<p>Wir haben wenig Ahnung davon, welchen Risiken wir tagtäglich ausgesetzt sind. Der Think-Tank-Begründer Jakob Thomä nimmt uns mit auf eine spannende Reise zu den größten Gefahren unserer Zeit und erklärt, was uns nachts wirklich wachhalten sollte.</p>
Der vorliegende Band führt - nunmehr in der 3. Auflage erweitert und aktualisiert - in die Didaktik des Deutschunterrichtes in der Grundschule ein. Er vermittelt die wesentlichen wissenschaftlichen Erkenntnisse zu den Grundlagen und zu den einzelnen Arbeitsbereichen des Unterrichts. Dabei wird immer der Bezug zum konkreten Unterrichtshandeln hergestellt, häufig sogar von ihm ausgegangen, so dass die Leserinnen und Leser die Praxisrelevanz der Fragen und Ausführungen erkennen, die in der Deutschdidaktik und den geisteswissenschaftlichen Bezugsdisziplinen derzeit diskutiert werden.
Der Band gliedert sich - nach einem allgemeinen Teil zu den Grundlagen - in Großkapitel zur Sprachdidaktik, zur Lese- und Literaturdidaktik und zur Mediendidaktik. Er richtet sich an Studierende in der ersten Ausbildungsphase, an Referendarinnen und Referendare einschließlich ihrer Ausbildenden und an alle Lehrpersonen, die sich über neuere Entwicklungen in der Grundschuldidaktik Deutsch informieren wollen.
Für die Leser:innen von China Miéville, Ted Chiang und Hervé Le Tellier
Der bedeutendste Roman einer Star-Autorin der 1950er Jahre erstmals vollständig in deutscher Sprache