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Suchergebnisse für ‘Thomas Man’ 9175 Artikel

Caring for Cultural Studies

Alexandra Ganser, Alexandra Ganser, …
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40,00 €
The Festschrift on the occasion of Monika Seidl's retirement reflects on cultural studies as a discipline, its history and possible futures, aspects of care as in crisis and as practiced by Monika Seidl, and engages with her academic work in articles of different styles by contributors including Magdalena Berger, Lawrence Grossberg, Sabine Harrer, Roman Horak, Christian Huck, Thomas Kühn, Elisabeth Lechner and Judith Kohlenberger, Barbara Maly-Bowie, Timo Frühwirth and Sandra Mayer, Anette Pankratz, Annegret Pelz, Monika Pietrzak-Franger, Julia Pühringer, Susanne Reichl, Ranthild Salzer and John Storey. It includes a preface by Alexandra Ganser. Honoring Monika Seidl, a Key Figure of Cultural Studies at the University of Vienna
Verwaltungsberatung

39,95 €
Der öffentliche Sektor ist einer der größten Nachfrager von Consulting-Leistungen in Deutschland. Thomas Deelmann zeigt in seinem neuen Buch Wege, wie sich Verwaltungsberatung als erfolgreiche Zusammenarbeit gestalten lässt. Er stellt anschaulich die beteiligten Perspektiven vor und ermöglicht viele gegenseitige Einblicke. Interviews mit Consultants und Kunden bieten konkrete Empfehlungen, wie die Arbeit in der und mit der Verwaltungsberatung zu beiderseitigem Gewinn gelingt.
Teilhabe in allen Lebensbereichen?

Silvia Fränkel, Matthias Grünke, …
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24,90 €
Welche Fortschritte konnten bezüglich der Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in den vergangenen zehn Jahren erzielt werden? Was sind aktuelle Herausforderungen? Welche Problemstellungen erwarten uns in der Zukunft und sollten schon heute mitgedacht und bearbeitet werden? Anlässlich der 55. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik standen diese Fragen drei Tage lang im Mittelpunkt. Der Band bündelt die Diskussion um Teilhabe anhand ausgewählter Themenfelder.
Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken

Tobias Leonhard, Thomas Royar, …
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36,90 €
In den Schul- und Berufspraktischen Studien wird Unterricht, der immer auch Fachunterricht ist, geplant, gestaltet und nachträglich zum Gegenstand von Analyse und Reflexion. Doch in welchem Verhältnis stehen die Fachdidaktiken zu diesem Studienbereich und wie lassen sich die spezifisch fachlichen Aspekte in der Arbeit im Studienbereich vertieft berücksichtigen? Der Band adressiert diese Fragen ebenso wie empirische Befunde zum hier fokussierten Verhältnis.
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