Wie können Hochschulen demokratische Strukturen fördern? Dieser Band präsentiert Diskussionen und Forschungsergebnisse der 16. Internationalen Tagung der Hochschullernwerkstätten und spiegelt die Vielfalt und Breite der untersuchten Themen dieser Debatte.
Die DBT-S für Borderline- und komorbide Substanzgebrauchsstörungen strebt den Aufbau und die Verbesserung von Fertigkeiten zur Emotionsregulation sowie gleichzeitig die Substanzreduktion bzw. das Erreichen und Aufrechterhalten von Abstinenz an. Der Praxisleitfaden beschreibt DBT-S-spezifische Behandlungsstrategien und erläutert den Aufbau eines DBT-S-Skills-Programmes.
reich bebildert und mit zahlreichen historischen Text- und Bilddokumentenschillernde Persönlichkeiten: Frauenrechtlerinnen, Tourismuspioniere, Wissenschaftler*innen in der Blütezeit Merans
Die Arbeit untersucht anhand der im Bundesarchiv verwahrten Originalquellen die Anforderungen, die an das juristische Studium in der DDR gestellt wurden, und die Umstände, unter denen die juristische Ausbildung erfolgte. Die Auswertung des überlieferten Archivmaterials führt zu der Erkenntnis, dass die Aus- und Weiterbildung der DDR-Juristen zur Sicherstellung der Ziele der sozialistischen Partei durch eine planmäßige und systematische politisch-ideologische Erziehung und Kontrolle bestimmt war.
A self-help book for those suffering from anxiety, stress, low mood, insecurity, or those who simply wish to understand how our minds work and what we can do cope better with life's challenges.