Dieses Buch widmet sich Schlüsselfaktoren, die bei der Gestaltung interkultureller Online-Trainings und von Blended-Learning-Formaten zu berücksichtigen sind. Es führt Schritt für Schritt durch die Planung und Durchführung von Online- und Blended-Learning-Formaten und bietet einen breit aufgestellten Fundus an Methoden zum Einsatz in interkulturellen Trainings.
Das Arbeitsheft enthält Differenzierungs- und Übungsmaterial für die Schülerinnen und Schüler. Dabei werden alle Bereiche des Deutschunterrichts berücksichtigt. Thematisch nimmt es Bezug auf den Schülerband, es ist jedoch auch unabhängig davon einsetzbar.