Der Band befasst sich mit verschiedenen (Querschnitts-)Themen der beruflichen Bildung und ihrer Relevanz bzw. Transformation unter den Bedingungen der Corona-Pandemie.
Vergleichsstudie zu ökonomischen KompetenzenWirtschaft in der Schule unterrichten
Die Studie evaluiert das neue Schulfach "Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung" (WBS) in Hinblick auf ökonomische Kompetenz, Finanzverhalten und normative Einstellungen der Schüler:innen.
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