Die Neubearbeitung des Bandes liefert eine Einführung in die Grundlagen der ACT und stellt störungsübergreifende therapeutische Strategien praxisnah dar. Dazu werden zahlreiche erfahrungsbezogene Übungen, Metaphern, Achtsamkeitstechniken und Methoden der Verhaltensaktivierung beschrieben.
Ein junger Mann im Prag der 70er-Jahre, nach der Niederschlagung des Prager Frühlings: Richard Swartz erzählt von Nähe, Not und Lüge in einer Diktatur.
Es gibt für Kinder ab 4 Jahren unendlich viele Möglichkeiten, Musik aktiv zu erleben. Neben dem Singen spielt vor allem das Musizieren mit Instrumenten sowie das Bewegen und Tanzen eine wichtige Rolle.All diese Aktivitäten machen Kindern Spaß und lassen sich abwechslungsreich miteinander kombinieren. Diese Praxishilfe zeigt, wie es geht. Sie bietet zwölf am Jahreslauf orientierte Themen, die musikalisch-spielerisch aufbereitet werden. Zu jedem Thema gehört auch ein neues Lied mit Playback. Eine übersichtliche Darstellung der Inhalte erleichtert die Vorbereitung. Podcast-Folgen, in denen die Stunden beschrieben werden, helfen zusätzlich dabei.
Nachdem du in Band 1 die wichtigsten Grundlagen gelernt hast, geht es in Band 2 nun um Melodiespiel, Picking und komplexere Rhythmen mit Achtel- und Sechzehntelnoten. In nachvollziehbaren Schritten bekommst du vermittelt, wie du die Tabulatur richtig liest und Songs mit Pickingmustern abwechslungsreich begleiten kannst. Viele der Songs und Übungen stehen für dich als Audio-Download bereit. Zu wichtigen Themen und Spieltechniken bietet dir unser Autoren-Duo Hans-Georg Gloger und Frank Doll zusätzliche Video-Tutorials an.Besetzung:ukelele
Gibt es eine Fachdidaktik? Selbstverständlich. Aber gibt es eine Fachdidaktik? Das Schwanken zwischen Fachdidaktik und Fachdidaktiken, also zwischen Ein- und Mehrzahl, scheint kennzeichnend für das Selbstverständnis dieser akademischen Disziplin zu sein, von der bislang nicht geklärt ist, ob sie als Konglomerat unterschiedlicher Domänen mit dem gleichen Bezugswort im Namen zu gelten hat oder ob sie über einen identitätsstiftenden Kern verfügt. Die Fünfte Innsbrucker Tagung der Fachdidaktik im Mai 2022, aus deren Beiträgen der vorliegende Sammelband hervorgegangen ist, hat sich zum Ziel geSetzt, über die Selbstvergewisserung 'einer' Fachdidaktik, bei aller Pluralität, nachzudenken. Gibt es dann so viele Fachdidaktiken wie (Schul-)Fächer? Oder sollte es doch eine übergreifende fachdidaktische Wissenschaft geben?
Noch nie gab es so eine Sammlung zu einer einzigen historischen Persönlichkeit: Über 600 politische, soziale und Porträtkarikaturen, gewitzt-lustige und gagbetonte, lachhafte und eher grüblerische Spottblätter vereint der Band.