M&A-Entscheidungen, speziell Käufe und Verkäufe von Unternehmen bzw. Beteiligungen, sind bei der Vorbereitung und der Berücksichtigung kritischer Risikobereiche meist besonders anspruchsvoll. Ausgehend von den bei M&A-Entscheidungen zentralen Unternehmensbewertungen nimmt der neue Band der RMA-Schriftenreihe die wichtigsten Entscheidungskalküle strukturiert in den Blick. Ein anschaulicher Leitfaden, der in zehn prägnanten Kapiteln eine gute Orientierung und viele Denkanstöße für die Praxis bietet.
Dieser Band gibt Einblicke in die empirische Erforschung von Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation.
Aktuelle Einblicke in die empirische Unterrichtsforschung in DaFZ
This study of collective American memory exposes the historical phenomenon of self-directed American imperialism, still frequently ignored or denied in the United States, which, over 250 years of its history, has taken the form of African American slavery, thwarted black motherhood, same-race slavery (both white and African American) as well as extermination of indigenous American peoples. On the literary level, it helps to broaden, or even modify, the present perspective on the oeuvres of five major American writers, i.e., William Faulkner, Toni Morrison, Louise Erdrich, Cormac McCarthy, and Edward P. Jones by pointing to the intertwining of their themes, motifs, and techniques of writing to form an intricate pattern of intertextualized collective memory of the American nation.
Intertextualizing Collective American Memory: Southern, African American and Native American
Freuds Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Fetischismus nimmt sowohl eine Sonderstellung innerhalb seines Werkes wie auch bezüglich der theoretischen Genese seines Denkens ein. Die vorliegende Edition rekonstruiert Freuds Beschäftigung mit dem Fetischismus, die als ein Schlüssel gelesen werden kann, um zentrale psychische Mechanismen und Verschiebungen innerhalb seines Denkens zu erhellen. Zunächst wird der diskursive Boden skizziert, auf dessen Basis eine Erotisierung des Fetischismus erfolgen konnte. Darauf aufbauend werden Freuds Schriften zum Fetischismus rekonstruiert und werkimmanent kommentiert. Anschließend werden einige zentrale Positionen der psychoanalytischen Rezeption nach Freud sowie produktive Weiterentwicklungen der Fetischismus-Figur in der Kulturtheorie vorgestellt.
Freuds Schriften machten den Fetischismus zu einem Schlüsselbegriff der Moderne
Paartherapie - gewusst wie: Katharina Henz und Claudia Bernt begleiten Einsteiger:innen und versierte Kolleg:innen anhand von 99 ½ Kapitel durch den gesamten therapeutischen Prozess. Die Autorinnen geben Antworten auf Fragen wie: Was sollte man vor der Arbeit mit Paaren wissen? Wie geht die erste Sitzung? Wann tue ich was? Warum tue ich was? Und wie geht es dann weiter? Fall- und Prozessverständnis werden geschärft, praxisnahe Fallvignetten und konkrete Anleitungsbeispiele wie auch der Überblick über die wichtigsten Dos and Don'ts unterstützen beim fachlichen Einstieg in die Paartherapie. Vom reichhaltigen Angebot an geschilderten Interventionen, Haltungen, Methoden und Tools profitieren Neulinge und Erfahrene gleichermaßen. Fazit: ein Must-have für alle (angehenden) Profis im Bereich Paartherapie.
-Paartherapie im Doppelpack: Praxisleitfaden und Methodenbuffett für Neueinsteiger:innen und erfahrene Profis
This study illuminates the shared challenges and unique responses shaped by the four country's historical, cultural, and political context. The study aims to analyse the selected issues concerning the agenda of citizenship education policy and school practices in the selected countries. The authors undertake a comprehensive review of the development of multicultural societies, and delve into an analysis, discussion, and reconstruction of the current socio-political context of citizenship education in the aforementioned countries.
Dealing with diversity through citizenship education in multicultural societies
The volume proposes an aquacritical reflection on the ways of building knowledge of water ecosystem like a community and tries to answer the question of how it can be taught as part of humanistic education implemented in Polish schools.
The Polish water ecosystems and ways of implementing them into Polish education