Begleiten Sie den durch seine bauhistorischen Veröffentlichungen bekannten Verfasser und den Buchverlag König auf der kulturgeschichtlichen Wanderung durch die Jahrhunderte einer Stadt, die ihren Glanz noch immer hinter dem Schleier der Vergangenheit verbirgt. In dem umfangreichsten Buchprojekt, das in der Stadt Greiz bisher realisiert wurde, wird die deutschlandweit einmalige gründerzeitliche Bausubstanz der einstigen reußischen Residenzstadt wie Wohnhäuser mit Putz, Häusergruppen und Erschließungsbauten in den Mittelpunkt gerückt, die zu Unrecht oft ins Vergessen geraten ist.
Die Benediktinerabtei St. Emmeram am Rande der mittelalterlichen Metropole Regensburg war nicht nur ein religiöses Zentrum; ihre kulturelle Produktion brachte Kunstwerke von europäischem Rang hervor. Interdisziplinäre Beiträge erschließen Liturgie und Musik vom Mittelalter bis zur Frühen Neuzeit.
In diesem Buch schreibt R. Fiechter über die geistige Welt und wie mit den Karten eine Zusammenarbeit mit "Geistführern" möglich ist. Die Krafttiere der "Mystisches Lenormand"-Karten werden ausführlich vorgestellt und alle Karten sowie die 4 Medialen Zusatzkarten vertieft erklärt und gedeutet.Die Autorin zeigt, wie mit den Karten jetzige und frühere Inkarnationen erkannt werden können.Ein wichtiger Teil des Buches befasst sich mit dem Kombinieren der Karten "Mystisches Lenormand" mit "Mystisches Kipper" inklusive der Legung des Doppelblatts.
Die Leber ist der neue Darm! Endlich Wunschgewicht mit einem bislang unterschätzten Organ
Die Leber ist der neue Darm! Endlich Wunschgewicht mit einem bislang unterschätzten Organ
This book explores how rat control programs in post-war Poland connect to politics, science, and ideology. It uncovers how our views about urban rats affect pest control efforts and how biological factors impact political modernization.
About history, politics, and the unexpected role of rats
Die sich wandelnden gesellschaftlichen Bedingungen, darunter zunehmende kulturelle und religiöse Vielfalt in Schulen sowie die politische Instrumentalisierung des islamischen Glaubens, erfordern eine eingehende Erforschung neuer, kontextsensibler Modelle im Rahmen des Religionsunterrichts. Der vorliegende Band widmet sich der Untersuchung des Konzepts des Christlich-Islamischen Teamteachings, bei dem Schüler*innen sowohl der katholischen als auch der islamischen Lerngruppen gemeinsam von ihren jeweiligen Lehrkräften unterrichtet werden. Der Fokus liegt auf den Kommunikations- und Interaktionssituationen im Unterricht sowie auf der Rolle der Lehrkräfte. Besonderes Interesse gilt der Frage, inwieweit sich diese als Vertreter*innen ihrer Religion positionieren und wie die Schüler*innen auf dieses spezifische Unterrichtsszenario und die individuellen Ausprägungen religiöser Überzeugungen reagieren.
Religiöse Vielfalt im Fokus: Christlich-Islamisches Teamteaching erobert Klassenzimmer
