Der vorliegende Band geht der Frage nach, wie das Thema "DDRGeschichte" im Sachunterricht der Grundschule kindgerecht und sachgerecht aufgegriffen werden kann. Anknüpfend an eine fachliche Auseinandersetzung mit der DDR werden didaktische Überlegungen zu den Lernausgangsbedingungen von Kindern sowie zum Umgang mit der DDR als Lerngegenstand des Sachunterrichts gegeben und konkrete Unterrichtsideen vorgestellt.
Untersuchungsausschüsse dienten nicht nur als Arenen der politischen Auseinandersetzung, sondern auch als Arenen zur Forderung nach Transparenz. Transparenz spielte als Argument eine besondere Rolle.
Transparenz als viel diskutiertes politisches Argument
Der ehemalige Fernsehfachmann seziert die Sendungen, untersucht Meldungen und deren Platzierung, nimmt den Zeitgeist auf die Schippe und spricht bittere Wahrheiten aus. Und erinnert uns an unsere Bürgerpflicht: Motzen statt Glotzen!
Alle im Lehrplan der Grundschule geforderten Textsorten zur Aufsatzform Erzähltext ausführlich in einem Band: Erlebniserzählung, Märchen, Gedicht, Bildergeschichte, Reizwortgeschichte sowie Nacherzählung. Mit vielfältigen und abwechslungsreichen Materialien trainieren Ihre Schüler in den Klassen 2-4, Texte zu planen, zu schreiben, zu überarbeiten und zu präsentieren.
