Der Sammelband präsentiert neue Forschungen zu Heinrich Hauser. Sein vielschichtiges Werk und seine hochproduktive Existenz verbanden die Zeiten vom deutschen Kaiserreich bis zur Bundesrepublik. Nach großen Erfolgen in den Weimarer Jahren wurde Hausers Leben vom Nationalsozialismus erschüttert, zu dem er sich ambivalent verhielt. Stets präsentierte er sich als Mann, der auf allen Feldern zuhause ist, und war doch von den Ereignissen getrieben.
Porträt des Künstlers wider Willen: ein Mann zwischen Literatur, Reportage und Technik
Gegenstand der Arbeit sind individuelle und negativ konnotierte Schweigeformen im Kontext von traumatischen Erfahrungen. Die Analyse folgt einer Typologie, die den schweigenden Akteur fokussiert. Das Korpus umfasst Texte, die Schweigen an Zäsuren der deutschen Geschichte des 20. Jh. verhandeln und in Bezug zu Fragen des Erinnerns und der Identitätskonstitution setzen. Gezeigt wird, dass Schweigen im Sinne einer kommunikativen Handlung tendenziell destruktiv auf die Ausbildung von Erinnerungs- und Identitätsentwürfen wirkt, es im Verständnis einer narrativen Strategie hingegen zum produktiven Moment der Strukturierung und Formgebung der Erzähltexte avanciert.
Das Schweigen erzählen: Formen und Funktionen im Kontext traumatischer Erfahrungen
This volume showcases interdisciplinary research on young people's media lifeworlds originating from the research platform #YouthMediaLife at the University of Vienna and its first international conference in 2021.
Collected papers on young people's media lifeworlds
The book considers relationships between politics, education and social change - in various contexts and dimensions. The macro level of educational policy (and politics) is confronted with the micro realities of human biographies. However, the authors do not consider people who are influenced by political decisions as incapacitated "mass". So, social change always results from these macro-micro connections. This interdisciplinary book includes themes related to political sciences, education, and sociology, which resulted from the authors' study of contemporary social and education phenomena. It gives insight into interesting paradoxes and controversies.
Uncovering truths in education policy: Myths, methods and mirrors
Marta Tomczok's monograph is not only the first such collection of post-Holocaust postmodern novels, but also the first comprehensive study of postmodernism in the literature about the Holocaust, which, thanks to comparative analysis, tries to analyze and explain the circumstances of the appearance and later disappearance of this trend from cultural landscape of the world and Poland.
Curiosity about the fate of postmodernism combined with interest in the fate of novels about the Holocaust as a chance to explain the common failures of postmodernism and the complicated history of postmodern post-Holocaust prose