Lehrkräfte mit hoher Selbstwirksamkeit vertrauen ihren eigenen Fähigkeiten und treten Herausforderungen mit Zuversicht entgegen. Sie berichten außerdem von einer höheren Berufszufriedenheit und weniger Belastungssymptomen als Lehrkräfte mit niedrigerer Selbstwirksamkeit. Doch lässt sich die Selbstwirksamkeit von Lehrkräften auch fördern? Wie sehen konkrete Förderansätze aus? Und was ist im Schulalltag umSetzbar? Diesen und weiteren Fragen geht dieses Themenheft auf den Grund.
Die Arbeit ordnet den Vorgang der Besicherung von Darlehen eines Gesellschafters mit dem Gesellschaftsvermögen einer GmbH in das System des mit dem MoMiG und zuletzt mit dem SanInsFoG novellierten Kapitalerhaltungs- und Solvenzschutzrechts ein. Hiervon ausgehend werden die bislang kaum erforschte Wirkungsweise regelmäßig vereinbarter Verwertungsbeschränkungen durch sog. Limitation Language analysiert sowie die Fragen nach deren Effektivität, Notwendigkeit und zweckmäßiger Ausgestaltung beantwortet.
Das Projekt DoProfiL - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/innenbildung hat nicht nur erheblich zu einer Stärkung der Lehrer*innenbildung an der Technischen Universität Dortmund beigetragen, sondern auch die systematische Ausrichtung auf Inklusionsorientierung vorangebracht.Wie kann kulturelle, religiöse, soziale, sexuelle, geschlechtliche, sprachliche, ethnische, geistige und körperliche Vielfalt einer Gesellschaft als Thema in Bildungskontexten gelernt und gelebt werden - und das im digitalen Zeitalter?
Mit dem Hamburger Bildungsbericht 2023 können die Jahre der akuten Corona-Krise nachgezeichnet werden. Die vorübergehende Schließung von Kitas und Schulen (sowie Universitäten) und die darauffolgenden Zugangsbeschränkungen und Einschränkungen im Kultur- und Freizeitbereich haben den Bildungsbereich massiv getroffen. Zugleich ergab sich aus der Notwendigkeit von Distanzunterricht ein Schub für Entwicklungen im Bereich Der inzwischen sechste Hamburger Bildungsbericht gibt einen indikatorengestützten Überblick über Bedingungen, Strukturen und Ergebnisse von Bildung. Dabei stehen die allgemeinbildenden Schulen im Fokus. Darüber hinaus werden die frühkindliche Bildung und die berufliche Bildung betrachtet.
