Demokratie-Erziehung bzw. Demokratie-Bildung findet aktuell starkeBeachtung von bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicherSeite. Demokratie-Bildung wird dabei als fächerübergreifende Querschnittsaufgabeverstanden. Die vorliegende Arbeit untersucht Subjektive Theorien von Lehrkräftenweiterführender Schulen.
<p><strong>Familie, Klassenkampf und Leistungssport: Ein Roman über die Abgründe des deutschen 20. Jahrhunderts und die Gründe von Verzweiflung, wo Liebe sein sollte</strong></p>