Die als Pilotstudie vorgestellte Untersuchung präsentiert die präventiv-musiktherapeutische Arbeit mit gemischt kulturellen Kindergruppen in stadtteilnahen Begegnungszentren in zwei sozialen Brennpunkten.<br>Es wird aufgezeigt, welche Möglichkeiten die "freie musikorientierte Arbeit" mit "psychotherapeutische(r) Grundhaltung" bereitstellen kann, um in einem von Deprivation und Marginalisierung geprägten Umfeld Prozesse von Gesundheitsförderung, Empowerment und Integration zu unterstützen.<br>
<p>Nova Porter kann sich nicht erklären, warum sie sich zu dem zugeknöpften Anzugträger Charlie Milford so hingezogen fühlt. Als die beiden sich der Anziehung hingeben, in der Hoffnung sie damit zu ersticken, passiert das genaue Gegenteil. Nur wie sollen die beiden sich jetzt noch aus dem Weg gehen?</p>
<p>Layla Durpree sucht jemanden, der ihr Schmetterlinge im Bauch beschert - vergeblich. Auch Caleb, ein gutaussehende Spanischlehrer, ist in Sachen Romantik erfolglos. Spontan schlägt er Layla ein Experiment vor.</p>
- Vielfalt von Denkweisen und Philosophien aus der ganzen Welt- Alternative Perspektiven zum Dualismus Mensch-Natur- Verbindung von Wissenschaft, Kunst und aktivistischen Positionen
- Vielfalt von Denkweisen und Philosophien aus der ganzen Welt- Alternative Perspektiven zum Dualismus Mensch-Natur- Verbindung von Wissenschaft, Kunst und aktivistischen Positionen
Das vorliegende Handbuch will einen Beitrag dazu leisten, dass Formen der Exklusion von religiösen Rechten und Bedürfnissen im Raum der Schule entgegengetreten werden kann. Schulleitungen wie Lehrerinnen und Lehrer sollen mithilfe eines fundierten Basiswissens und Anregungen für die Praxis befähigt werden, in kompetenter Weise mit religiösen Fast-, Fest- und Feiertagen in den drei monotheistischen, abrahamischen Religionen umzugehen.
In der Schule kompetent mit Fast-, Fest- und Feiertagen der abrahamischen Religionen umgehen
