This edited volume aims to shed light on the relationship between the design of the Subject of religious education in different Nordic countries and the Subject knowledge and generic abilities that the Subject aims to develop, such as the ability to discern and relate to various aspects where religion and outlook on life are central factors. This volume further examines theoretical, methodological and empirical issues concerning the practice and the study of religion and non-religion, spirituality and worldviews within contemporary education.
Im Verlauf der Corona-Pandemie mussten beim Ergreifen von Maßnahmen zur Bekämpfung und Eindämmung der Pandemie eine Reihe schwerer Wert- und Interessenkonflikte bewältigt werden, und zwar auf politischer, wirtschaftlicher und persönlicher Ebene gleichermaßen. Hier war und ist Expertise aus unterschiedlichen Zweigen der Wissenschaft gefragt - und rationaler, Disziplinen übergreifender Diskurs zwingend geboten. Der Sammelband gibt diesem Diskurs Raum und zeigt Lehren aus der Corona-Pandemie für die Bewältigung zukünftiger Pandemien auf.
<p><strong>Ein umfassender Versuch voll historischer Fundstücke, die maschinelle Grundlage der westlichen Moderne als Universalgeschichte zu erzählen</strong></p>
