Mit diesen Mini-Experimenten erforschen Ihre Kinder der 1. und 2. Klasse die spannende Welt der Mathematik und schulen ihre prozessbezogenen Kompetenzen auf zwei Differenzierungsstufen!
Das Arbeitsheft dient als Ergänzung zum "Verhaltenstraining für Schulanfänger", einem Gruppenprogramm zur gezielten Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen. Es enthält alle notwendigen Arbeitsmaterialien für die Kinder und wurde für die 4. Auflage vollständig neu illustriert.
Der Ratgeber informiert über die Symptomatik, die Ursachen und die Interventionsmöglichkeiten bei emotionalen und Verhaltensproblemen in der Schule. Kinder und Jugendliche, Eltern, Lehrkräfte und weiteres pädagogisches Personal erhalten konkrete Hinweise zum Umgang mit diesen Problemen in der Schule.
Die Textrevision der fünften Version des Diagnostischen und Statistischen Manuals Psychischer Störungen (DSM-5-TR) enthält umfassende Aktualisierungen gemäß dem aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisstand. Insbesondere die erläuternden Texte zu den einzelnen psychischen Störungen wurden überarbeitet.
Das erweiterte Skillstraining zur affektiven und interpersonellen Regulation (ESTAIR) ist ein Gruppenprogramm für Personen mit Missbrauchserfahrungen, das Skills zur Emotionsregulation, zum Selbstkonzept und zu zwischenmenschliche Beziehungen vermittelt.
Der Leitfaden gibt in Form von Leitlinien einen praxisbezogenen und evidenzbasierten Überblick über die Diagnostik und Therapie der Anorexia nervosa im Kindes- und Jugendalter. Für den Praxisalltag werden hilfreiche diagnostische und therapeutische Materialien zur Verfügung gestellt.