Der vorliegende Band unterstreicht und erläutert die zentrale Bedeutung, die nach neueren Erkenntnissen der kognitiven Psychologie, Semantik und Sprachdidaktik der Wortschatzarbeit im muttersprachlichen Deutschunterricht zukommt.
Durch die moderne Überarbeitung und die Erweiterung um Blues, Ragtimes sowie zeitgenössische Kompositionen kommt die neue Klavier-Fibel den Wünschen und Bedürfnissen der heutigen SchülerInnen entgegen.