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Suchergebnisse für ‘Lehár’ 390 Artikel

Inklusives Lehren und Lernen

Julia Frohn, Ellen Brodesser, …
+ 2 weitere
32,00 €
Im vorliegenden Band werden Konzepte vorgestellt, die auf dem "Didaktischen Modell für inklusives Lehren und Lernen" beruhen, das forschungsbasiert im interdisziplinären Austausch im Projekt FDQI-HU an der Professional School of Education der Humboldt-Universität zu Berlin entwickelt wurde und Grundprinzipien für das Unterrichten heterogener Lerngruppen beinhaltet.
Ökonomisches Denken lehren und lernen

Taiga Brahm, Ulrich Iberer, …
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44,90 €
Anregungen zur Förderung ökonomischen Denkens im Kontext ökonomischer BildungMethoden und Reflexionen für Schule, Hochschule und Weiterbildung Wissenschaftler:innen und Studierende haben über die Förderung ökonomischen Denkens in Schule, Hochschule und Weiterbildung diskutiert. Der Sammelband präsentiert die theoretischen Ergebnisse und praktische Anregungen.
Dankbarkeit in der Psychotherapie, m. CD-ROM

29,95 €
Das Thema Dankbarkeit erhält in der Psychologie zunehmend Aufmerksamkeit. Viele Studien belegen die hohe Relevanz von Dankbarkeit für die psychische Gesundheit. Das Buch informiert umfassend über den aktuellen Wissensstand rund um Dankbarkeit und stellt zahlreiche Übungen sowie Arbeitsmaterialien zur Förderung von Dankbarkeit vor.
Dialekt in der Lehre

78,00 €
Der Sammelband vereint verschiedene dialektologisch und sprachdidaktisch orientierte Perspektiven auf das Thema ,Dialekt in der Lehre' aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und aus Südtirol. Er widmet sich u.a. aktuellen Forschungsergebnissen zum Gebrauch und Umgang mit Dialekt in Lehr-Lern-Kontexten und möchte somit einen Beitrag für die Ausbildung einer Dialektdidaktik leisten. Der Band richtet sich an Hochschullehrende, an Lehrkräfte an Schulen sowie an Studierende. Er enthält Beiträge zu verschiedenen Dialekten (schwäbisch, alemannisch, niederdeutsch etc.).
Die ultimativen Don'ts für Lehrerinnen und Lehrer

20,00 €
Als Lehrkraft musst du stets konsequent sein, alles ausgiebig erklären, dich verantwortlich für alle Schüler:innen fühlen und perfekt performen? - Quatsch! Bücher darüber, wie Lehrende sich selbst optimieren können, gibt es zur Genüge. Doch wie darf bzw. sollte eine Lehrkraft sich hierfür konkret nicht verhalten? Benny Regenauer räumt mit Klischees und verkrusteten Denkweisen auf. Mithilfe von persönlichen, unterhaltsamen, ernsten oder witzigen Einblicken und Praxisbeispielen aus seiner langjährigen Lehrtätigkeit beschreibt er, wie Lehrende es schaffen können, zumindest keine schlechten Lehrkräfte zu sein. Wer allerdings eine perfekte Liste an Ausschlusskriterien erwartet, dem sei bereits Don't Nr. 6 mit auf den Weg gegeben: Fehler vermeiden wollen. Erfahre, wie du es erreichst, all das nicht zu sein, was du nie sein wolltest!
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