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Naturführer Fledermäuse Europas

35,00 €
Die Vielfalt der Fledermäuse ist längst nicht vollständig erforscht. Jedes Jahr werden neue Arten entdeckt - auch in Europa. In diesem einmalig umfassenden und aktuellen Standardwerk werden alle bekannten europäischen Arten mit den wichtigsten Merkmalen, Vorkommen und Lebensweise vorgestellt.
The adidas Archive. The Footwear Collection. 40th Ed.

25,00 €
Die Geschichte von adidas umfasst bahnbrechende Designs, epische Momente und die Konzeption eines Allround-Sportschuhs, der von Leuten wie Lionel Messi, Run DMC und Madonna getragen wird. Als Mekka für Sneaker-Fans präsentiert dieses Buch fast 200 Paar Schuhe, darunter einzigartige Originale, Vintage-Modelle und Collabs mit wichtigen Designern.
Pfarrer:in sein

20,00 €
Was ist eigentlich die Aufgabe von Pfarrer:innen? Wer "sind" sie? Im Kontext einer pluralen und diversen Gesellschaft versteht sich nicht von selbst, wie das Profil des Pfarrberufs aussieht. Über aktuelle und zukünftige Pfarrbilder
Erbschaftsteuer- und Schenkungsteuergesetz (ErbStG)

von Oertzen, Loose,
+ 12 weitere
199,00 €
Dr. Christian von Oertzen ist einer der führenden Berater im Erbschaftsteuerrecht; Prof. Dr. Matthias Loose ist Richter im für die Erbschaftsteuer zuständigen II. Senat des BFH. Der Kommentatorenkreis ist mit Beratern, Richtern und Fachleuten aus der Finanzverwaltung ausgewogen besetzt.
Forschende Fachdidaktik IV

78,00 €
In diesem Band greifen Forschende, die zum Teil selbst langjährig in der universitären Sprachenlehre tätig sind, relevante Forschungsthemen aus dem Sprachunterricht auf und bearbeiten diese im Rahmen fachdidaktischer Forschungsprojekte. Die beschriebenen Projektergebnisse werden nachhaltig in die Sprachenlehre integriert, um Qualitätsentwicklung zu gewährleisten, Kompetenzerweiterung der Lehrenden zu fördern und aktuelle bildungswissenschaftliche Themen, die aus gesellschaftlichen Transformationsprozessen resultieren, in den praxisrelevanten Kontext zu übertragen. Diesem ganzheitlich integrativen Forschungspostulat folgen vorliegende fachdidaktische Forschungsergebnisse nicht nur, sondern verdeutlichen darüber hinaus Konsequenzen für die fachdidaktische Bildungskultur, die sich etwa aus der Corona-Krise oder aus veränderten Zielgruppen universitärer Sprachkurse ergeben haben.
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