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Musik im Strafvollzug

34,90 €
"Musik im Strafvollzug" - diesem im deutschsprachigen Raum bislang wenig beleuchteten Themenkomplex hat sich das hier versammelte Kollektiv an Herausgeber*innen und Autor*innen angenommen, um die Besonderheiten des Umgangs mit Musik im Kontext von freiheitsentziehenden Maßnahmen auf wissenschaftlichen und praxisbezogenen Ebenen sichtbar zu machen. Aus den verschiedenen nationalen und internationalen Perspektiven werden die Potenziale deutlich, die der Einsatz von Musik für die Menschen in Haft, aber auch für die Mitarbeitenden der Strafvollzugsanstalten, die Projektleitenden und letztlich die Institutionen haben kann.
Recht und Geschichte - Psyche und Gewalt

Markus Hirte, Markus Hirte,
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34,90 €
Der Rechtshistoriker, Strafrechtler, Germanist und Psychoanalytiker Günter Jerouschek kann auf ein vielfältiges und innovatives wissenschaftliches Werk zurückblicken. Orientiert an seinen Forschungsschwerpunkten erörtern die Autorinnen und Autoren Aspekte aus den Bereichen Recht und Literatur, Rechtsikonografie, historische Hexenforschung, Geschichte der Psychoanalyse und Psychotherapie, mittelalterliche Kirchenrechtsgeschichte sowie Strafrechtsgeschichte. Dabei eröffnen sich vielfältige, mitunter überraschende interdisziplinäre Perspektiven.
Fundamentaltheologie und Ökumene

Gunther Wenz, Gunther Wenz,
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95,00 €
Wolfhart Pannenberg war einer der Großmeister der Disziplinen Fundamentaltheologie und Ökumene. Die gesammelten Studien widmen sich beiden Aspekten in seinem Werk. Berücksichtigt werden insbesondere seine philosophischen Interessen und sein Bemühen um gemeinsame Lehrzeugnisse der christlichen Kirchen. Dokumentiert sind in dem Text einige Pannenberg-Lectures, die an der Hochschule für Philosophie in München gehalten wurden, sowie Beiträge von Schülern Pannenbergs. Wolfhart Pannenberg war einer der Großmeister der Disziplinen Fundamentaltheologie und Ökumene.
Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt

Jörg Holle, Jörg Holle,
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42,90 €
Eignungsabklärung und -reflexion sind zentrale Bausteine vor dem und im Lehramtsstudium, um die Studien- und Berufswahl zu hinterfragen. Die Autor:innen der Beiträge beleuchten diesen notwendigen Modus aus der Perspektive von aktuellen Studien- bzw. Forschungsprojekten, explizieren u. a. Online-Self-Assessments, geben einen Überblick über Verfahrensweisen der Eignungsabklärung und -reflexion an Hochschulstandorten und ordnen die Thematik in multiperspektivische Zusammenhänge im Lehramtsstudium ein.
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