Körper und gesunde Ernährung, 3./4. Schuljahr, Schülerheft

Die neu konzipierten Themenhefte bieten den Kindern Raum und Zeit, auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen ausgewählte Themen handlungsorientiert, selbstständig und experimentierend zu entdecken und zu erforschen. Dabei beziehen sich die Hefte auf die Lernbereiche des Sachunterrichts:§§Unbelebte Natur§Belebte Natur§Raum§Gemeinschaft§Zeit§Technik §Jedes Heft befasst sich im Schwerpunkt mit einem Lernbereich, spricht aber immer auch Lerninhalte und Kompetenzen aus den anderen Bereichen an, sodass die Vernetzung der unterschiedlichen Perspektiven des Sachunterrichts gewährleistet ist.§§Die Hefte gliedern sich in verschiedene Sequenzen mit ausgewählten Schwerpunkten des jeweiligen Themas. Die einzelnen Seiten umfassen neben den grundlegenden Lernaufgaben auch Angebote an vertiefenden Aufgaben sowie offene Aufgabenstellungen . Diese eröffnen den Kindern die Möglichkeit, entsprechend ihrer Interessen und individuellen Lernvoraussetzungen zu forschen und zu lernen.§§Mithilfe der im Heft enthaltenen Kompetenzbögen lernen die Kinder, ihre Lern- und Arbeitsleistungen einzuschätzen. Für Lehrkräfte stellen die Kompetenzbögen eine Unterstützung im Hinblick auf die Beobachtung der Lernprozesse sowie die Durchführung von Lerngesprächen dar. Hierbei werden Einblicke in die Sach-, Methoden- sowie Sozialkompetenz ermöglicht.§§Zu jedem Themenheft ist das Lehrermaterial als Download erhältlich. Es enthält praktische Hinweise für die Arbeit mit den Themenheften, Erläuterungen zu den angestrebten Kompetenzen, notwendige Sachinformationen, Hinweise zur Lernstandserfassung sowie veränderbare Kopiervorlagen , die Sie individuell für Ihren Unterricht anpassen können.§