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Konzept zum Erwerb sonderpädagogischer Planungs- und BeratungskompetenzPraxiserprobte Beispiele für guten UnterrichtBesondere Herausforderungen inklusiven Unterrichts erfolgreich meisternStandardwerk in der vierten, aktualisierten Auflage Das vorliegende Buch enthält ein praxisbezogenes Konzept zu einer verantwortungsvollen Planung von Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, sowohl im Gemeinsamen Lernen als auch in Förderschulen.