Das Inventar ist sowohl für Fachkräfte im pädagogischen, therapeutischen und pflegerischen Feld als auch in der Zusammenarbeit mit Angehörigen geeignet und umfasst Vorlagen für den gesamten Diagnostik- und Beratungsprozess. So beinhaltet es ausfüllbare Dokumente für das Erstgespräch, die Kontaktdaten, die Terminplanung, die ausführliche Anamnese und Beobachtung, die explorative Diagnostik, das Beratungsgespräch und die Evaluation. Kern des OLI für UK ist der Anamnese- und Beobachtungsbogen. Mit strukturierten Items, die zudem ausreichend Raum für eigene Notizen lassen, können folgende Bereiche systematisch erfasst werden: Erwartungen an den Beratungsprozess, Anamnese und Lebenszusammenhänge, expressive Kommunikation, Wahrnehmung, Motorik, Kognition, rezeptive Sprache/Sprachverstehen, emotionale und psychosoziale Aspekte sowie Umfeld. Ein besonderes Augenmerk wurde auf Kognition und Sprachverstehen gerichtet. Anliegen der Autorinnen ist es, hier auch basale Kompetenzen zu erfassen, so dass der OLI ebenso bei Menschen im frühen Kindesalter sowie bei Menschen mit komplexer Beeinträchtigung eingesetzt werden kann.Im Anhang finden sich Vorlagen zur Erfassung und Planung der Tagesstruktur, eine Tabelle für eine Vokabularübersicht sowie eine Vorlage für eine strukturiere Verhaltensbeobachtung bei herausfordernden Verhaltensweisen. Letztere ist wichtig, da kommunikative Barrieren häufig zu Verhaltensweisen führen, welche die Person selbst und das Umfeld als sehr belastend wahrnehmen.
Kinder haben großen Spaß daran, Formen und Stanzungen in Büchern mit den Fingern nachzufahren. Ganz besondere haptische Erfahrungen dieser Art verspricht dieses Durchguckbuch. So können die Kinder beim Vorlesen die Weihnachtsgeschichte mit verschiedenen Sinnen wahrnehmen.
- Neubestimmung sozialer Plastik - Robert Walser heute - Thomas Hirschhorns aktuellste Arbeit
- Neubestimmung sozialer Plastik - Robert Walser heute - Thomas Hirschhorns aktuellste Arbeit
Historical study of childhood in the Bohemian lands and Slovakia enables fresh and important insights into some important questions: How did children live and experience childhood? How did actors from politics, science, society, and the family influence the lives of children? What were the ideas about and ideals of childhood? And how were these aspects of life related to other historic phenomena?
Historical study of childhood in the Bohemian lands and Slovakia
Die Autor*innen zeichnen die unbewusste Auseinandersetzung mit der Coronakrise wie auch die bewusste Verarbeitung und die Aktivierung persönlicher Resilienzstrategien durch Träume nach. Die Analysen der Lockdownträume anhand verschiedener Methoden werden durch Beiträge zu Träumen aus klinischer, ethnologischer, feministischer und gruppenpsychoanalytischer Sicht ergänzt.
<p>Die neue englische Ausgabe dieses bereits zum Klassiker gewordenen Buches über Spielplatzarchitektur setzt neue Schwerpunkte, zum Beispiel auf den Abenteuerspielplatz Märkisches Viertel in Berlin (1967) - der ersten solchen Anlage Deutschlands</p>
Das vorliegende Handbuch will einen Beitrag dazu leisten, dass Formen der Exklusion von religiösen Rechten und Bedürfnissen im Raum der Schule entgegengetreten werden kann. Schulleitungen wie Lehrerinnen und Lehrer sollen mithilfe eines fundierten Basiswissens und Anregungen für die Praxis befähigt werden, in kompetenter Weise mit religiösen Fast-, Fest- und Feiertagen in den drei monotheistischen, abrahamischen Religionen umzugehen.
In der Schule kompetent mit Fast-, Fest- und Feiertagen der abrahamischen Religionen umgehen