Wolfhart Pannenberg war einer der Großmeister der Disziplinen Fundamentaltheologie und Ökumene. Die gesammelten Studien widmen sich beiden Aspekten in seinem Werk. Berücksichtigt werden insbesondere seine philosophischen Interessen und sein Bemühen um gemeinsame Lehrzeugnisse der christlichen Kirchen. Dokumentiert sind in dem Text einige Pannenberg-Lectures, die an der Hochschule für Philosophie in München gehalten wurden, sowie Beiträge von Schülern Pannenbergs.
Wolfhart Pannenberg war einer der Großmeister der Disziplinen Fundamentaltheologie und Ökumene.
<p>Das umfassendste Nachschlagewerk für alle Bereiche der Kindergartenleitung - So sind Sie immer fundiert und praxisnah informiert.</p>
<p>Die Anforderungen, die an Sie als Leitungskräfte von elementarpädagogischen Einrichtungen gestellt werden, nehmen seit Jahren kontinuierlich zu. Kindergartenleitungen müssen sich heutzutage neben den pädagogischen Aspekten ihrer Arbeit auch zunehmend mit Themen wie Personalmanagement, Aufsichtspflicht, Qualitätsmanagement, Netzwerkarbeit oder wirtschaftlichen Fragestellungen auseinandersetzen.<br>Über 50 Expertinnen und Experten von Universitäten, Hochschulen, Kindergartenträgern sowie von Aus- und Fortbildungseinrichtungen steuern in diesem Handbuch ihr Wissen bei theoretisch fundiert und praktisch umsetzbar. Als Kindergartenleitung werden Sie als Führungspersönlichkeit wahrgenommen und in Ihrer täglichen Arbeit mit anschaulichen Texten und Hilfestellungen unterstützt.<br><br><strong>Aus dem Inhalt:</strong></p>
<ul>
<li>Rechtliche und wirtschaftliche Grundlagen für die Kindergartenleitung</li>
<li>Personalmanagement, Teamarbeit und Konfliktmanagement</li>
<li>Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaften</li>
<li>Leitungskompetenzen und Arbeitsorganisation</li>
<li>Kooperationen und Netzwerkarbeit</li>
<li>Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung</li>
</ul>
Die Universität Duisburg-Essen hat auf der Grundlage von erfolgreichen Pionierprojekten ab 2010 eine E-Learning-Strategie systematisch entwickelt, um Impulse für die Lehre an allen Fakultäten zu Setzen. Dieser Band gibt Einblick in die grundlegenden Überlegungen zur Entwicklung von Strategie, Support- und Servicebereichen sowie von konkreten Ansätzen zur Innovation in den Studiengängen. Es wird deutlich, dass die Digitalisierung der Hochschulbildung einen umfassenden Transformationsprozess beinhaltet, der alle Bereiche der Hochschule betrifft und umfangreiche Überlegungen und Maßnahmen erforderlich macht und auch weiterhin machen wird.
Die Autorinnen und Autoren, ehemalige und aktuelle Mitglieder des Instituts für Sexualforschung des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf, setzen sich mit sexualwissenschaftlichen Forschungsfeldern und sexualpolitischen Kontroversen auseinander, liefern autobiografische Berichte über ihre individuellen Lebensläufe und Forschungswege und geben Einblick in Fragen des Feminismus, der Kriminalprognostik und der Sexualpädagogik.
