Das Lübeck der 1960er Jahre - eine Stadt in Bewegung. Das Auto erobert die Straßen, die Stadt wird »City«, die Jugend unruhig, und Travemünde ist wieder das Tor zum Norden.
Mit der Umgestaltung der deutschen Schullandschaft im Sinne eines Rechtes auf Bildung für alle sahen sich die lehrer*innenbildenden Universitäten in der Situation, das Lehramtsstudium mit Fokus auf die UmSetzung einer Schule der Vielfalt neu zu denken. Dieser Band rückt zwei Fragestellungen, die sowohl aus Perspektive der Fachwissenschaften, insbesondere der Schul- und Sonderpädagogik, sowie aller Bildungsebenen und Unterrichtsfächer zu beantworten sind, in den Fokus: Was soll in einer inklusionsorientierten Lehramtsausbildung gelernt und gelehrt werden und wie lassen sich diese Prozesse gestalten?
Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel im Rahmen des Projekts "Lehramt mit Perspektive" sowie des Graduiertenprogramms "Lehramt in Bewegung" erarbeitet wurden. Die Beiträge des Sammelbandes nehmen die Aufgabe der Vernetzung auf ganz unterschiedliche Weise in den Blick und spiegeln damit erste Projektergebnisse und neue Entwicklungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wider.
Musiker und Fotograf Sven Zimmermann reiste von März bis August 2020 quer durch Schleswig-Holstein und besuchte Menschen, die im Bereich Kunst und Kultur tätig sind und besonders vom Corona-Lockdown betroffen waren. Er führte intensive Gespräche über diese für alle Künstler*innen und Kulturschaffenden besondere Situation und die damit verbundenen Herausforderungen.
In diesem Bildband - versehen mit einem Vorwort von Björn Engholm - sind bekannte Persönlichkeiten der Kunst- und Kulturszene Schleswig-Holsteins mit weniger in der Öffentlichkeit stehenden - jedoch genauso wichtigen - vereint: Zimmermann traf unter anderem Björn Both, Klaus Büchner, Holger Hübner und Thomas Jensen sowie Feridun Zaimoglu.
Zimmermann schafft es, die Gemütszustände der Personen zum Zeitpunkt des Gesprächs mit einem dichten Porträtfoto und einem persönlichen Zitat festzuhalten. Während zu Beginn des Lockdowns Zorn, Verzweiflung, Nachdenklichkeit, Angst und Trauer überwogen, waren es in den Monaten danach Hoffnung, Sorglosigkeit, Entschlossenheit, distanzierte Kritik und auch Freude.
Die Beiträge dieses Bandes befassen sich mit verschiedenen Formen der Dichtung und der Performance in der griechisch-römischen Antike, von der archaischen griechischen Lyrik über die griechisch-römische tragische und komische Dichtung unter Einbeziehung der Rezeption bis in die Gegenwart. Die Schwerpunkte der italienischen und englischen Beiträge reichen von historisch-literarischen, philologischen und metrischen Analysen bis hin zu dramaturgischen Überlegungen. So bietet Chorodidaskalia ein Beispiel für die Vielfalt der methodischen Ansätze, die es uns erlauben, antike Texte auf anregende und originelle Weise immer wieder neu zu lesen.
Die Beiträge dieses Bandes befassen sich mit verschiedenen Formen der Dichtung und der Performance in der griechisch-römischen Antike
In historical terms, the music Publishing Company Musikverlag Zimmermann owes its existence to the publication of pedagogic instruction books for various instruments, written mostly in German, English and Russian. Just a few years after its foundation in St. Petersburg in 1876, the Company was already running its own instrument makers' Workshops and factories, and had decisive influence on the design of many brass and woodwind instruments, Initially, each buyer of an instrument was presented with a free instrumental tutor book, an idea that proved to be affective in terms of advertising and laid the foundations of the world's oldest Publishing Company of instrumental tutor literature.The "Red Tutor" series of Musikverlag Zimmermann were created by musicians working in Russia. The first author, Ernesto Köhler wrote his famous flute tutor in 1885, The "Red Tutors" have gone through numerous editions and have become a common background for several generations of music teachers.Besetzung:tuba in F, Eb (Helikon)op. 84
Learning by doing: Die Hefte zeichnen sich aus durch - Spaß und einen innovativen Ansatz, Musiktheorie zu lernen - jede Menge Aktivitäten, die das Interesse der Kinder wachhalten - ihre Eignung sowohl für den Einzelunterricht als auch für die Arbeit in Klassen oder Gruppen - ansprechende Gestaltung und hübsche Illustrationen - nur 10 Unterrichtseinheiten pro Heft - übersichtliche Gestaltung der Seiten (Coproduktion mit Allans Publishing)