Die Edition enthält Gespräche mit
Gerhard Baader
Inge Deutschkron
Hilde Domin
Gisèle Freund
Margot Friedländer
Salomea Genin
Eva Kemlein
Gerhard Klein
Susanne von Paczensky
Erna Proskauer
Anni Wolff
- One of Poland's most exciting emerging artists- First comprehensive monograph- Impressive works with numerous references to art history
- One of Poland's most exciting emerging artists- First comprehensive monograph- Impressive works with numerous references to art history
The Festschrift on the occasion of Monika Seidl's retirement reflects on cultural studies as a discipline, its history and possible futures, aspects of care as in crisis and as practiced by Monika Seidl, and engages with her academic work in articles of different styles by contributors including Magdalena Berger, Lawrence Grossberg, Sabine Harrer, Roman Horak, Christian Huck, Thomas Kühn, Elisabeth Lechner and Judith Kohlenberger, Barbara Maly-Bowie, Timo Frühwirth and Sandra Mayer, Anette Pankratz, Annegret Pelz, Monika Pietrzak-Franger, Julia Pühringer, Susanne Reichl, Ranthild Salzer and John Storey. It includes a preface by Alexandra Ganser.
Honoring Monika Seidl, a Key Figure of Cultural Studies at the University of Vienna
Seit Jahren gibt es eine Gründungswelle von Gesamtschulen, die - trotz ihrer Heterogenität - ein eigenständiges Profil aufweisen, zu dem bislang wenig Wissen vorliegt. Dieses Profil soll in diesem Sammelband geschärft und Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen hinsichtlich vier Themen gebündelt werden: Erstens werden bildungspolitische und -historische Entwicklungen der Gesamtschulbewegung nachgezeichnet. In Bezug auf Gesamtschule als schulisches Feld sollen Spezifika dargestellt werden. Mit Blick auf die Akteur:innen sind Schüler:innen und Lehrer:innen mit ihren gesamtschulspezifischen Orientierungen zu betrachten. Schließlich werden anhand der Themen Digitalisierung, Demokratiebildung und Inklusion Zukunftsfragen des Quo vadis diskutiert.
Die vorliegende Publikation legt Grundlagen für eine Untersuchung zur Geschichte des Augustinerchorherrenstifts Groß-Frankenthal
Der vorliegende Band zeichnet die Entwicklung des Augustinerchorherrenstifts Groß-Frankenthal nach und verdeutlicht in sechs historischen bzw. kunst- und architekturhistorischen Beiträgen dessen Bedeutung als überregionales wirtschaftliches, kulturelles und religiöses Zentrum.
Leistung ist eine der zentralen Kategorien in der Selbstbeschreibung moderner Gesellschaften, deren individuelle und gesellschaftliche Dimensionen immer wieder diskutiert, hinterfragt und verteidigt werden. Was aber wird unter Leistung in historischer Perspektive und angesichts aktueller Transformationen verstanden? Und wie wurde und wird die Kategorie in Schule und Bildungsmedien wirkmächtig? Hierzu versammelt der Band Antworten, die auf eine Vielfalt von Theorien, Geschichten und Methoden zurückgreifen, um so die Komplexität, Ambivalenzen und Spannungen des Themas abzubilden.
Leistung - eine wirkungsmächtige Kategorie trotz Transformationen und Kritik